笔趣看

第七十二夜（第2页）

若有机会，公主还要走出京城，去看看外面的世界，看看民间疾苦，看看大多女子是怎么样活的。

这样，公主才能把天下，把天下女子装进心里，而不是争权夺利。

不然，她们即使将公主推上高位，也无法得到想要的，无法改变女子境遇。

楚楠也是一样的想法，每每公主出宫的时候，或者她进宫的时候，都回去看公主，把她梦里的事情，隐去时间、地点和人物，当故事告诉公主；也把她这些年遇到事情的事告诉公主，有时候仅三言两语，当时或许不会觉得怎样，但当遇到一些事，再想起来，就很有醍醐灌顶的意味。

生在皇家，遇到她们和皇后，是公主的幸运，也是不幸。

她们都知道，她们在把公主推向一条前途未定的绝路，但她们别无选择，只能对公主好一点，再好一点。

公主知道，她也不甘，不甘心比弟弟们更聪慧，却只能嫁人；而他们可以角逐九五，所以在母亲为她谋划的时候，她积极配合。

如果说，之前她只是为了证明自己；后来，她跟着几位先生学了很多宫里先生不会教的东西，渐渐不只是为了不甘，而是真的想为天下女子做些什么，改变这些不公。

平心而论，作为公主，她已经比天下女子幸运许多，也能做更多的事情。

她并不比先生更强，而是她的身份合适。

所以她会更努力，不让母后和先生们失望。

卫若兰理顺兵部的差事后，根据自己在边关多年的见闻，写了一封奏折，建议陛下开办武校，培养将士。

他写：天下书院众多，却只培养文官；书院虽培养六艺，教授骑射功夫，但重视者很少，还特意列举了近几十年因身体原因未挺过科举考试的举人，身体素质攸关性命，为国效力，首先该有健康的身体；边关战事严峻时，小兵时常未经训练便上战场，很多小兵直接战死战场，一场场胜利几乎是拿人命堆砌出来的。

战场上一将难求、一帅难求，将军除少数家学渊源者，大多都是靠蛮力打拼出来的，识字有限，遑论兵法？战场上也只能拿人力拼。

各地开设武校，教授学生拳脚功夫、认字、学习兵法；资质出众者，可重点培养，也能解决朝廷缺帅、缺将的问题。

就算无法培养元帅、将军，也能培养大量的底层军官，提高军队的整体素质，大大降低军队的死亡率。

皇帝看了很是心动，只是大战过后，国库空虚。

不过，皇帝还是特地召见六部尚书、卫若兰和老将讨论武校问题。

众大臣都看得出武校的好处，还是国库空虚。

一老将军提议也不用一步到位，可以先在京城开办一所武校，召集各地武举前十名入学，重点培养；只是各地武校是不是要开办，可以看看效果，要效果好，这批人才就是各地开办武校的基石。

皇帝觉得这主意好，下旨年后各地开设武举，商议京城军校的开设事宜。

众大臣都看出其中前途，预备举荐自家小辈进去，分一杯羹，谁知皇帝直接一锤定音，武校就叫“皇家武校”，他自己为山长，这批学生就是他的天子门生；卫若兰为副山长，负责皇家武校组建工作，直接对他负责；又指了一宗室长辈当副山长，给卫若兰压阵。

其余人事由兵部尚书安排。

众人只能领命。

黛玉入宫教书，杨梧、陆沅忙着写话本，李思待在家里研究工具，陆青黛忙着学医、带徒弟，都忙得如火如荼。

楚楠、卫若竹、张阅、孙芷几个一时还没有头绪，群芳绣庄、群芳脂粉、群芳书铺、群芳医馆都有掌柜管着，等闲也用不上她们。

楚楠倒是安排人盯着海外的消息，想着有机会出海，也给姐妹们谋条后路，但一直没有消息。

几人整日在家里和妯娌、小妾打发时间，也无意趣，听了卫若兰提起武校的事，便把目光投向了群芳女学。

之前各地群芳女学都是各地情况开的，与一般学院比，简直是个草台班子，便想着整顿一下，建立统一的规章制度，在各地都开一所，让我所有想上学，能上学的姑娘有学上。

现在群芳女学除了识字班，多是教姑娘们刺绣、制脂粉之类的手艺，青黛提议可以设一个女医班，专门教医女为女子治病，毕竟好些妇女时常因无医可救而耗死。

李思早年想要改纺织机，后面因为成亲和战事放下没有继续，这段时间捡了起来，便提议可以开设个匠人，教女子做些简单的木匠活，或者雕刻手艺，也好谋生，指不定还能出来个天资出众的，能造出更便捷、更省时省力的纺织、刺绣工具呢？

这段时间她也在思量，只是没有头绪。或许，她也可以收几个徒弟，教学相长。

姑娘们都很赞同，楚楠索性提议，统计一下生活中女子能做的工种，和需要女子的工种，按需培养。

群芳女学以教女子谋生为宗旨，那就要让她们出去找到活路，不过，有些课也可以开，要是她们喜欢或有天资，研究出结果，也是一大功德。

姑娘们找到方向，便齐心协力办起来，打算京城群芳女学办好，就以京城为中心，向大楚其他府城、县城蔓延。

终有一日，群芳女学会在大楚遍地开花，大楚姑娘们可以自由上学，上工，不必被绑在家里生儿育女。