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断裂的粉笔与六十人的凝视(第1页)

进入十月,高三(一)班的空气仿佛都变得粘稠起来,每一次呼吸都带着模拟卷子那股挥之不去的油墨味。

万幸的是,在这极其令人窒息的高压环境里,沈黎并不是孤军奋战。

上学期期末超常发挥、踩着第四十九名的底线惊险滑进火箭班的林夏,成了她枯燥高三生活里唯一的慰藉。虽然老班“灭绝师太”排座位时把她们分开了,但林夏就坐在沈黎隔着一条过道的右斜后方。每当课间沈黎被题海压得喘不过气时,只要一转头,就能接收到林夏递过来的苦瓜脸或者一颗偷偷塞过来的薄荷糖。

这种熟悉的陪伴,让沈黎在那极其压抑的“十五步刑场”之外,拥有了一片可以短暂喘息的自留地。

然而,无论课间的这点慰藉有多么温情,一旦上课铃响,火箭班那台冰冷且残酷的绞肉机就会立刻开始无情地运转。

周四上午第三节,是令人闻风丧胆的数学连排课。

一班的数学老师是个极其严厉的老头,尤其喜欢在黑板上抄写那种步骤极其繁琐、甚至带着竞赛性质的压轴大题,然后随机抽人上去当场板书解答。这种公开处刑,堪比悬在所有人头顶的达摩克利斯之剑。

“这道圆锥曲线与导数结合的综合题,我在昨天的晚自习上已经提过思路了。”数学老师用黑板擦敲了敲讲桌,目光在台下黑压压的人头里梭巡,“现在,我叫个同学上来把详细步骤写一下。”

全班六十多个人,瞬间整齐划一地低下了头,连呼吸都下意识地放轻了。

“沈黎。”老头极其精准地点了名,“你来。”

沈黎的心猛地提了起来。她深吸了一口气,放下手里的红笔,在一片同情的目光中站起身,走向讲台。

讲台很高,黑板极其宽大。

沈黎拿起一根白色的粉笔,面对着黑板,开始在脑海里快速调取昨天复习过的公式和极值点求法。

教室里安静得可怕,只剩下粉笔在黑板上摩擦发出的“笃笃”声。

第一问,求椭圆方程,很顺利。

第二问,证明定点问题。沈黎的思路很清晰,但因为步骤太多,她不得不踮起脚尖,将公式写在黑板稍高一些的位置。

高三的疲惫加上高度紧张,让她握着粉笔的手指沁出了一层细密的薄汗。

就在她写到一个极其关键的判别式,准备代入数据强行化简的那一瞬间。

“啪。”

一声极其清脆的断裂声,在死寂的教室里突兀地响起。

因为用力过猛,沈黎手里的那根粉笔,竟然从中间硬生生地折断了。半截粉笔头在黑板上划出一道刺耳的白线,然后顺着讲台的边缘,骨碌碌地滚落到了地上。

沈黎的心脏因为这突如其来的变故猛地瑟缩了一下。

几乎是下意识地,她停下了动作,微微转过头,想要去讲桌的粉笔盒里重新拿一根粉笔。

但就在她回眸的那一瞬间,她的视线,毫无预兆地越过了讲桌,越过了前排黑压压低头做题的脑袋,径直投向了教室的最后一排。

在一班这间极其宽敞、坐了六十多个顶尖学霸的教室里,所有人都在低头奋笔疾书,验算着她写在黑板上的步骤。

只有一个人例外。

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