笔趣看

第 12 章（第1页）

没一会上课铃声响了起来，刚巧第一节课就是外语。

外语老师叫夏凤，她每天穿得很温柔，但性格不说和打扮背道而驰，却也挨不着边。大家都知道夏老师一向不苟言笑，平时会笑，要么是班里的内部评估成绩达标率提升，要么是CAS项目拿到了优秀案例。

今天夏老师带着罕见的笑容进了教室，手里抱着的个人探究评分册“啪”地一下放在讲台上，讲台上的粉笔灰被突如其来的重量震得飘了起来：“老规矩，IA拿到7分的下课后到我这来领IB官方原版读物，4分以下的，重新撰写ExtendedEssay的文献综述，下周交。”

台下一片哀嚎——EE文献综述可是让所有人头疼的“噩梦任务”。

夏凤说着翻了翻评分册，拿出两份走到白月晚和何再祺面前。此时夏凤不笑时自带严厉气质，班上的人以为白月晚的IA出了问题，有人出声解释：“凤总，白月晚是新转过来的，还在适应DP节奏。”

“凤总”是大家对夏老师的称呼，因为大家觉得她更适合当公司女霸总，而不是老师。

夏凤挑眉：“是吗？新转过来的？都上了几节课了，不知道规矩吗？”

气氛一时降到冰点，白月晚也懵了寻思自己外语成绩挺好的。“凤总，你就别逗她了。”何再祺接过评分测。

夏凤忽然哈哈大笑，把手里的评分册递给白月晚和何再祺：“我说的奖励包括提前完成且拿到预评分7分的学生，宝贝你怎么从来不来找我领读物？”白月晚看着评分册上鲜红的“77”，露出放松的笑：“下课就来！”

夏凤笑得更开心，拍了拍手对全班说：“这次英语，咱们班有两个拿到预评分7分的，一个是何再祺，一个是白月晚。你们下课后可以参考他们的文献引用格式和逻辑框架，尤其是EE准备选语言类的同学，多学学人家怎么把文本分析和TOK结合起来的。”

班上学生没想到这位刚来的转学生外语成绩这么好，不少人发出惊叹。

黄昏时分，白月晚和汪贝贝摸着空肚子来到学校超市，拿了两瓶汽水坐在被残阳染成金黄的台阶上，周围是嘈杂的人来人往。伴随着易拉罐被拉开的“呲呲”声，像是给身处燥热中的人忽然送来一股清凉，两个人碰了碰杯。

“测评什么的都去死吧！至少这一刻给我死得透透的。”汪贝贝叹道。白月晚没说话，只是又和她碰了下杯：“我同意。”

“晚晚，你说人到底怎么在有限的生命里活得不那么遗憾呢？”汪贝贝不像往常那样充满用不完的精力，只是呆呆盯着地面。

白月晚有些出神。虽说和汪贝贝认识没多久，但她总能在这个看似阳光开朗的女孩身上，觉察到一种淡淡的忧伤这种忧伤不知道来源于什么，只是浅浅的、轻柔的，在某个不经意间流露出来。

白月晚不知道怎么回答这个看似庄重的问题：“或许勇敢点，或许平凡点，或许只要自己满意点，也许就够了……我也不知道。”

女孩的视线忽然转向操场那边的篮球场，看着一群打球的少年发呆。她的眼神很奇怪，不是爱慕，不是喜欢，也绝非讨厌，像是一种很淡但存在感很强的缥缈感，白月晚读不懂她眼里的情绪。

这时白月晚收到一条信息，不想睡：在哪呢？

想睡觉：在超市门口。

不想睡：帮我带瓶汽水，要冰的。

想睡觉：好。

白月晚回到教室，没看见何再祺，她抽了张纸巾把易拉罐上的水珠擦干净，再用一张纸垫着桌面，放到何再祺的桌子上。随后拿出小测开始做题，她看题干的速度非常快，刚想下笔就被人叫住。

来找她的是个白白净净的女孩子，戴着银色圆框眼镜，身形娇小，看上去可可爱爱。女孩礼貌地问：“白同学，可以请教一下外语题吗？”白月晚点头：“当然可以，朱静同学。”

朱静露出难以置信的表情，自己一直是班上的小透明，没有特殊相处过的话，很少会被人记住姓名。“上回语文老师表扬过你分析文学作品的能力，传阅时我看了，很值得我学习。”白月晚诚恳地说。朱静有些不好意思：“谢谢。”

她拿出的题目是一道比较复杂的分析题，白月晚先用一张白纸列出基本框架，带着她仔细分析，还拓展教她以后怎么灵活运用。朱静听完茅塞顿开：“晚晚你好厉害，感觉你和何再祺是一挂的，讲题都好细心认真、通俗易懂。”