笔趣看

提点（第2页）

他点点头，把陆时衍领了进去。院子不大，却收拾得清净雅致。一方小池临水照影，水边散置着几块玲珑山石，墙角立着一丛翠竹，处处透着简净疏朗的文人意趣。

书房里，顾之恒老先生正站在大书案后写字，没有因为有人来就停笔。

老人清瘦，白发梳得一丝不苟，穿着一件深蓝色中式上衣。陆时衍静静立在门边，只看了老人一眼，便体会到了书中所写“温而厉，威而不猛，恭而安”是何种姿态。

终于，最后一笔写完，老人搁下笔，擦了擦手，才抬眼看过来，“老徐说，你想问书法和机器的事？”

“是，顾老先生，冒昧打扰了。”陆时衍上前欠了欠身，简单说明了项目的想法，以及现在卡在“缺少真实练字过程”的问题上，语气实在，没说什么专业术语。

顾老听完，一边坐下，一边指了指案前的椅子：“坐吧。”又示意候在门口的弟子上茶。

陆时衍双手接过弟子递来的茶杯，不烫手，温度适宜，清淡的绿茶香味顺着温润的热气，扑面而来。

“让机器人学写字，再教人写字？”似是自言自语，顾老念叨了一句，指尖在椅子扶手上点了点，“年轻人，你要明白，书法不只是把字写规范。”

“字是跟着人走的，心情、性子、经历，都会落在笔尖上。”

“你们现在只盯着笔画结构、规矩标准，虽然能教出工整的字，却教不出有灵气、有温度的字。”

陆时衍没急着辩解，认真听着：“您的意思是，我们想收集的‘练字轨迹’，不只是写法变化，还要包含人本身的东西？”

“对。”顾老点点头，“你们想要一个人从生涩到成熟的笔迹，这个思路不算错。但现在肯踏踏实实练几十年字的人不多，就算有，也未必愿意把自己的日常习作交给机器。”

陆时衍心里一沉，但没表现出来，只是等着顾老继续往下说。

“不过，”顾老顿了顿，像是想起了什么，“早年我有个同事，姓周，在一中教语文，字写得好。”

“她有个外孙女，从小跟着她练字，很用功。那孩子读中学时我见过一次，笔力虽嫩，但骨架正、稳，看得出来是真下过功夫。”

“后来听说大学读了文科，工作也是跟书打交道，应该一直没停笔。可惜周老师前几年去世了，我也很久没有那孩子的消息了。”

线索很模糊，可一个人影，却轻轻浅浅地浮现在陆时衍的脑海里。他从随身带来的文件袋里取出一张便签纸，放到书案一角。

这张便签纸正是同学会上林念安写的那张，当时陆时衍觉得这或许会对自己的项目有帮助，便趁着人不注意，放进了裤兜里。

“顾老，您看这字，算不算您说的……有灵气，有温度？”

顾老没有动手，目光扫过去，只看了几秒，眼神微动。

“工整清丽，筋骨内含。是受过严格训练，且心性沉静之人所写。”他抬眼看向陆时衍，隐约明白了什么，“这字，和你要找的人有关？”

“写字的人姓林，她外婆，也是一位退休的语文老师。”陆时衍没有隐瞒。

顾老愣了一下，脸上露出一点淡淡的恍然：“是了……周老师的外孙女，好像就是姓林。”

他没再多说，端起茶杯——这是要送客的意思。

陆时衍立刻起身，郑重鞠了一躬，“多谢顾老指点，我受益匪浅。”

顾老只微微点了点头，目光转向窗外，仿佛刚才那段对话从没发生过。